做勇敢的追光人

——2018级升旗仪式

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

早上好！

从上周开始，各学科已经全面推开二轮复习。

高三第二轮的复习，是在第一轮复习的基础上，对知识点进行巩固和强化，是能力和学习成绩大幅度提高的关键阶段。经过二轮复习，我们应该努力达到以下三个目标：

一、形成知识体系并强化记忆。一轮复习是逐个知识点的记忆，初步掌握了知识结构；二轮复习是系统的知识网络的记忆，要求我们熟练掌握知识结构。一轮复习的记忆倾向于展开；侧重于点。二轮复习的记忆倾向于浓缩；侧重于网。虽然经过一轮复习后，同学们对基础知识的掌握有了较为明显的提高，但综合运用能力还非常薄弱。同时，由于一轮复习的知识量非常大，一些概念、公式和方法会慢慢遗忘，所以，在这个阶段，我们首先要回顾基础，避免知识点大量遗忘，尽可能地巩固自己的学习效果。再者，我们要抓住知识点之间内在的联系，把课本上的相关知识串起来，使课本上零碎的知识形成一个整体。课本上的知识点就像一粒粒珍珠。散乱地堆在那里，我们是不好把握它们的，如果我们能找到一根线把它们串起来，它们就成了项链，随便抓住其中的哪一粒珍珠，我们都能很方便地把其他的珍珠带起来。在二轮复习阶段，我们缺少的不是珍珠，而是能把这些珍珠串起来的线以及把珍珠串成项链的能力。所以在二轮复习阶段，我们要有意识地培养这种能力。我们对课本前后贯穿的角度越全面，我们对知识点的把握就会越准确，我们思考问题的时候也就越全面。

二、在系统把握整体知识的基础上，我们要提高提高做题的效果。如何提高做题效果呢？答案就是必须多思考，不能为了做题而做题。那怎样思考?在题目拿到手后，首先思考它属于哪种题型。这种题型有什么特点，审题时有哪些技巧，答题时有哪些基本要求。通过题型归类、方法归纳，从每一个题中都有所收获，使每一个题目都能给自己以启发。   再者，多比较。经常拿自己的答案和参考答案比较，看自己的答案和参考答案的基本思路是否相符，切入的知识点和参考答案是否一致。如果自己做的答案和参考答案相差甚远，一定要搞清自己错在哪里，是审题错误还是知识理解错误，是题型特点没掌握还是答题方法不熟悉。弄清问题症结在哪里，然后下功夫解决这个问题。千万不能只关注分数，只满足于知道这个题目答什么。   我们还要多总结。多关注自己在做题中得到的经验教训，总结出一些对自己答题有指导性作用的方法来。从心理调节到时间分配，从阅读习惯到答题顺序，从思维模式到语言组织，在平时做题时都要注意去观察自己有无缺陷，并注意在做题时寻找克服这些缺陷的方法。

三、培养科学的应试习惯。我们都非常清楚，考试时，冷静对待，步步为营，再复杂的问题在科学的应试解题方法面前都将如履平地。但是方法往往是理性的，习惯则带有感性的特征。在平时作业时，由于时间比较充分，绝大多数学生可以理性答题。但考试时尤其是高考时，由于有时间限制，特别是带着一定的心理压力应试，许多学生在答题时是靠平时积累起来的习惯答题，许多老师平时强调的东西根本来不及想。所以在二轮复习阶段，一定要注意把之前老师的要求转化成自己的答题习惯，要形成一拿到试卷就不自觉地朝老师要求的方面去做的习惯，这样才能真正让平时积累起来的经验在考场上发挥作用。

虽然我们具有共同的目标，但是我们每一位同学却是各有特点，知识漏洞，能力短板各不相同。要想达成我们的目标，每一位同学都要从自己切身出发，真正去了解自己，去琢磨自己的现状，做出计划，切实执行！我想每一位同学都会发现要做的事情很多，我们的任务很重。

前几天，复旦大学女生参军到西藏的新闻登上了微博热搜。这位女生叫苏比·艾合买提。她的家乡在塔里木盆地。2018年，她考入复旦大学，2019年参军。现在她的军队驻扎在海拔3700米的高原。高原反应、严格的高强度训练，她吃过的苦是我们无法想象的。但她从未想过要放弃。她说：“周围很多人都在经历同样的事情，大家都在坚持，为什么我就不可以呢？”如今的她已经是高原女子飞行班的一名合格战士。

这让人又想起了另一位优秀的女生。她是陆军首批10名女飞行学员之一——徐枫灿。1999年出生的她在初放单飞训练考核中，取得考核满分的优异成绩，成为首个初放单飞的女飞行学员。各大媒体争相报道。有人评论说：这样的青春简直闪闪发光！可是所谓的人生开挂，不过是厚积薄发。徐枫灿能熟悉掌握上千个零部件的功能，在驾驶时能同时关注几十个数据。这样的本事没有下过一番苦功是掌握不了的。

每一个人都应该拥有闪闪发光的青春。哪怕是一粒微尘，若有机会，也要在阳光中起舞。哪怕身处逆境，若足够勇敢，也能绽放一缕微光。同学们，现在又是一个新的起点，让我们从春天出发，带着穿越寒冬获得的力量；让我们从平凡出发，带着追逐梦想的努力和坚持，带着坚守初心的永不言弃，带着面对困难的坚韧不屈。道阻且长，只要一直在追光的路上，你的人生终会光芒万丈。