得天下英才而育之——记高三级部副主任刘雷雷

得天下英才而育之

                    ——记高三级部副主任刘雷雷

    刘雷雷，2004年毕业于山东理工大学外国语学院英语专业，现为山东师范大学教育硕士，我校英语教师。

    在大学求学期间，刘老师一览古希腊荷马史诗《奥德赛》，即奉主人公奥德修斯为偶像。英雄船长奥德修斯惊涛骇浪中殊死搏斗、艰难险恶中智谋非凡、率众将士归返家乡的人定胜天的壮举，给了他深刻影响。见贤思齐，他自比奥德修斯，取号“船长”，希望能和奥德修斯一样：以坚韧不拔的毅力，自强不息的精神，抵达自己人生理想的彼岸。大学毕业后，刘老师投身于邹平一中这片热土，躬耕三尺讲台，体会到教师的使命所在，以孟子人生三乐之“得天下之英才而育之”为乐，又改号为“麦田守望者”，其志以教室作方寸之田，以学生作田中之禾，守望之，浇灌之，培育之，引导之，以促其成长成才。他以守望者之姿态，怀船长之进取心，迸发激情，燃烧青春，挥洒热血，尽已所能，11年连任班主任，送六届毕业班学生走向高校深造。

工作之初，担任班主任的刘老师，自感“船长”身负重托，立意将所有学生教化成器，不惜时间精力，解决班级出现的问题，由于缺乏谋略，有些问题解决乏力，结果适得其反。于是积极向老教师求教“船长”之技能，老前辈面授机宜，倾囊而出，他顿开茅塞，受益颇深。有一次，班里一名同学上午课间操时间丢了钱包，刘老师冷静淡然，首先和丢钱包的同学交谈摸底，确定这件事是班内同学所为。然后利用晚自习放学前5分钟的时间，在班内讲清楚这件事情的性质，个人对此事的看法，以“人恒过，过而能改；过而改之，善莫大焉”来教化学生，承诺只要将钱归还，就一定不追究责任。第二天，钱包悄然回归原主。通过一件件这样的事情，“船长”逐渐领会到了班级管理的要义：管，就是教化、是约束，要做到公允，对所有同学一视同仁，最忌带个人情绪管理，否则会使学生产生强烈的逆反心理，对教育效果产生负面影响；理，就是梳理，不以规矩不成方圆，它的妙处在于引导，要学会也要善于去引导学生朝正确的方向发展，树立正确的世界观。“船长”从此“管”“理”并用，按照预期的方向，顺其自然地出航，在航行过程中做一个督促者，监督者，指导者。

刘老师“守望麦田”，积极而又新潮。在教学实践中，他一方面创设良好的学习氛围，聚焦学生的学习需求, 调整学生的动机和兴趣，科学有效地安排学习目标，真正让学生成为学习的主体；另一方面，重视学习过程的调控，加强对学生评价以及资源整合等方面的监督，及时对学生在学习过程中出现的问题进行反馈和调节，强化正确引导，最终培养学生良好的自主学习意识、习惯、策略和能力。训练听说能力，利用课前几分钟命题演讲。第一个环节是不超过五分钟命题演讲；然后是问答环节，老师就学生演讲内容提问三个问题；再是打分环节，一人演讲，全班打分。最后选一周得分最高者，颁发书虫系列英文图书一本做以奖励。新潮!写作方面，刘老师坚持让学生每天都用英语写日记，同桌之间相互批改后再上交,近150篇日记，刘老师当天进行二次批改指导，第二天再发到学生手中。积极！至于课外阅读，刘老师经常到网上搜索一些文章，囊括娱乐、时政、财经、生活等各色题材，尽已所能稍作编辑，印发给学做为阅读资料。学生也逐渐新潮积极起来了！课堂学习，学生的小组合作学习、自主探究学习日臻成熟，“守望者”的微课、慕课也开始崭露头角。这个“麦田守望者”，以其新颖的教学理念，有效的教学方式, 使学生自主学习、创造性学习的积极性越来越高，学习收获越来越多。

2012年，刘老师被学校聘为级部副主任，负责“中美班”的教学管理相关事宜，集“中美班”班主任、任课教师、外教助教三责于一身，同时兼任两个普通班的英语教学任务，工作压力陡然增加。一年中，从“中美班”的招生宣传，到与美国雪兰大学签订合作办学协议，执行”中美班”课程方案，给外教办理健康证、居留许可证、工作签证、专家证等相关必要证件，接待美方代表，忙碌得脚不离地，不亦乐乎。

2013年，刘老师任级部副主任，负责2012级学生会、团总支和德育宣传工作。他根据工作计划，围绕目标任务，积极探索级部德育工作的特点与途径，优化过程管理，强化检查落实，努力加强学生行为习惯和学习习惯的养成教育，激发学生潜能，提升学生自我管理、自主学习的能力，不断促进学生的全面发展，进行了一系列的工作：2012级新一届学生会干部选举；制定级部每学期德育主题和组织升旗仪式，开展国旗下讲话教育；我的理想大学活动；“激情唱响”活动；星级宿舍评选活动；进军高三系列活动；高三级部18岁成人教育活动；2012级团费收缴，团员档案办理工作；高考倒计时200天/90天/30天誓师大会；2015年高考考前送祝福等。一定程度上开创了级部学生工作的新局面。

    “船长”的“守望”获得了丰硕的回报：学校“优秀教师”、“班主任工作标兵”、“学生心目中的好老师”，县“优质课一等奖”、“基本功大赛一等奖”、“教学设计一等奖”“优秀班主任”“先进教育工作者”，市“首届青年教师口语大赛一等奖”，辅导学生获得滨州市“中学生英语风采大赛一等奖”，省“中学生英语风采大赛三等奖”，全国“中学生英语能力竞赛一、二、三等奖”等等实至名归；《教学与管理》、《中学生英语》、《空中英语教室》等杂志都刊登过他的论文。

这位正值青春年华的“船长”深感自身与学校许多优秀青年教师相比还有很大的差距，要做一个好的“船长”，需要自己更加努力内外兼修，唱响“得天下之英才而育之”这首歌。