邹平一中2018~2019学年度第二学期学校工作报告

当前阅读:       发布时间:2019-02-18

不负时代重托,勇于攻坚克难, 

奋力开创邹平高中教育发展新局面

——邹平一中20182019学年度第二学期学校工作报告

2019年2月18日)

 

校长  杨树海

 

老师们,同志们:

我代表校长办公会,作2018~2019学年度第二学期学校工作报告。报告的主题是:不负时代重托,勇于攻坚克难,奋力开创邹平高中教育发展新局面。

第一部分  上学期工作总结

上学期,我校在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下,贯彻“四位一体”全面发展的教育质量观,在办人民满意教育上创造了新业绩。2018年内,我校先后获得五大学科竞赛全国最佳学校、全国中学生生物学奥林匹克竞赛金牌学校、全国青少年信息学奥林匹克联赛金牌学校、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛团体奖、海军工程大学优质生源基地、省级健康促进示范学校、滨州市无偿献血先进单位、邹平市新时代先锋基层党组织、五星标准化党支部等表彰奖励或称号,复评通过山东省心理健康教育特色学校、滨州市特色学校。在2017~2018学年度普通高中教育质量发展水平评价和校长任职考核评价中,学校和校长均列滨州市总分第一名。我们巩固了滨州市文明校园创建成果,为创建省级文明校园打下良好基础,广大师生获得感、幸福感持续增强。

一、教育教学春华秋实

1.高考成绩受到充分肯定。基于2018年高考优异成绩,我校被授予滨州市普通高中教学质量优胜奖、教学质量贡献奖、学科竞赛(自主招生)质量优胜奖,我校文科语文、数学、英语、文科综合,理科语文、数学、英语、理科综合等8个学科均获得学科优胜奖。

2.期末考试展现一定优势。

3.学生核心素养全面发展。上学期,学科竞赛辅导谱写新篇,郭凤广、刘芳、王磊老师荣获山东省信息学奥赛优秀辅导教师,闫方昭、李学鹏、韩东霖等3名同学获得全国青少年信息学奥赛一等奖,刘晓雨等68人次获得五大学科全国联赛二、三等奖。“图灵”编程社同学参加省青少年创客大赛,18人次获得省二、三等奖,学校获得优秀组织奖。创新教育稳定开展,刘佳林等同学主持的7个项目获得省青少年科技创新大赛一等奖,6个项目获得二、三等奖。部分学生综合实力超群,刘一鼎同学过关斩将获选全国“最美中学生”,刘涵烨同学成为滨州市“最美中学生”。

二、教师发展百花争艳

1.学术评比收获满满。在“一师一优课、一课一名师”评选活动中,我校张红蕊等11位老师的课例被评为省级优课,33位老师的课例被评为滨州市优课。在滨州市说题比赛中,我校语文组、数学组、英语组、物理组、生物组、政治组、历史组获得学科优胜奖,我校理科综合、文科综合都获得团体优胜奖,徐艳丽等13位老师获得一等奖,5位老师获得二等奖。韩兆恩老师当选滨州市中小学校长和教师培训专家,4位老师当选邹平市培训专家。姜华、刘妍、李春雨、范宗山、怀静等5位老师新当选滨州市教学能手, 40位老师新当选邹平市教学能手, 67位老师复评通过邹平市教学能手。

2.全员研训驰而不息。2018年度,学校公费业务活动与教师发展项目共登记219项,参加活动教职工1090人次,支出59万多元。上学期,学校组织教师全员参加教育部新课标网络培训、滨州市新课标现场培训活动,并举办第十五届课堂教学大赛、第十七届学科研讨会等校本研训活动。

3.乐于奉献师德高扬。长期以来,广大教职工爱岗敬业,无私奉献。尤其是以下三个群体,更值得称道:一是全校各级各科57位备课组长身先士卒,功不可没;二是高三王荣俊老师,高二王霞、王飞、于亚丽、王海燕、杨胜利等老师,高一刘亮、贾晓丽、宋晓波、王大超、张锋、余亚敏、李和生、王业超、韩鹏(地理)、张馨艺、怀静、李雨航、李忠海、冯兴永、陈朝霞、魏家洲等老师,超负荷工作,不叫苦叫累;三是我校连续四年举办优秀生初高中衔接班,一部分老师,主要是毕业班老师肩挑两担,叫响过硬。这些老师不计报酬,无私奉献,展现了以“得天下英才而教育之”为最高乐趣的高尚情怀。

4.更多承担社会责任。张宗君老师光荣完成为期两年的援青任务返校,并晋升一级教师职称。刘庆亮老师按省教科院安排,到临沂、聊城等地“送教支教”。周学文、贾云涛、赵卫东等老师参加关工委组织的“传承红色基因、铸造核心价值”等主题宣讲活动,2018年内每人完成6个学校宣讲任务,都被评为滨州市传承红色基因工作先进个人。刘雷雷、刘凌云等16名心理咨询师,积极参加邹平市心理健康服务中心志愿者服务工作。

三、群团活动锦上添花

在学校党总支领导下,工会、团委、妇委会开展了多方面有意义活动。工会选派青年会员参加“中国梦·劳动美——学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”演讲比赛,马莺歌老师荣获滨州市总决赛铜奖。学校召开团代会,通过民主选举完成团委换届,进一步激发了优秀青年献身学校发展的积极性、主动性。妇委会组织女同胞积极参加“巾帼暖人心”系列活动,用心用情做好“爱心妈妈”“婚姻家庭辅导员”等志愿服务工作。

四、建设管理绽放新花

学校基本建设和配套装备不断优化。2018年内,克服重重困难,使唯真楼、唯实楼按计划启用。新建办公楼装备了办公桌、藤椅、沙发,配置了书橱、挂衣橱,安装了空调,阶梯教室装备了会议桌椅。校园设施节能环保,功能日益完善,提高了使用效能,增强了教师职业幸福感。

上学期,按照上级党委部署,学校党总支和各支部完成换届选举,实现了党组织书记和行政负责人“一肩挑”,加强和改善了党对学校工作的领导。探索党建与教育教学工作融合,将《习近平用典》纳入语文教学和传统文化教育,学校领导干部坚持深入课堂,及时将听评课意见通过微信、校园网传递给全体教师,引导教风、学风大为改观。

繁花似锦,春色满园。我校进入健康发展的快车道,得益于学校治理体系日臻完善。学校领导班子自2010年以来,虽不断有所调整,但总体保持稳定,至今已履职九年。九年来,我校一张蓝图绘到底,一年接着一年干,保持战略定力,坚信久久为功。正如子曰:“无欲速,无见小利。欲速,则不达;见小利,则大事不成。”(《论语·子路第十三》)

我们深刻体会到这样几点:第一,牢记服务师生,就能得到老师和学生的信任和拥护,赢得家长和社会的理解和支持。第二,严格奉公守法,就有无私无畏的气度,就有克服困难的智慧。第三,力行勤政好学,就能持续开拓新事业,就能不断创造新业绩。

上年,学校党总支被授予邹平市“干事创业好团队”称号。经过全校师生九年的不懈努力,邹平一中形成了一个基本成熟的高中学校治理体系,迈上了学校内涵发展的新台阶。

 

第二部分  下学期工作计划

一、高中集团化发展规划和两大任务

我国改革开放已经走过40年光辉历程。改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是一切发展进步的动力之源。面对人民对公平而有质量的教育的迫切需求,邹平市委、市政府决定,以邹平一中为龙头,建设邹平高中教育集团,这是顺应时代发展、回应人民关切、推动邹平高中教育改革和发展的重大举措。去年底,市委、市政府已指示我校,全面参与新建高中校区启用的前期工作。

把主导全市高中集团化发展的重担交给邹平一中,寄托着党组织和人民群众对我们的深厚信任,是新时代赋予我们的光荣使命。集团发展将经过三至五年的过渡期,在这期间我们将面临双线作战,必须完成两大任务:一是按照全国教育大会精神,围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人这一根本任务,扎实工作,继续高质量完成集团本部常规工作;二是在市委、市政府领导下,为高中集团创立进行顶层设计,搭建“四梁八柱”,实现全市各高中有序平稳融合。我们的工作,将以邹平高中教育集团创业者的身姿载入史册!

现在已经初步确定,作为邹平高中教育集团的一部分,新建高中校区将于今年9月新学年开学时正式启用。将从全市各高中选拔调配一大批优秀教师前去任教;还将从初中选调一部分优秀教师,招聘新教师,壮大教师队伍。

邹平高中教育集团化发展,是邹平一中发展的新的历史机遇,是走过67年光辉历程的邹平一中的新生。集团化办学也是每个教职工自身发展的大好机遇,给我们提供了大显身手、大有作为的更广阔舞台。我们都要做好准备,乘势而上,谱写更加壮美的人生华章。

二、加强党的建设和教师队伍建设

1.推进党建与业务深度融合。深入贯彻中组部《关于加强中小学党的建设工作的意见》等文件精神,把党组织工作融入学校教育教学各项工作中。一是正确处理党务和业务的关系,扎实开展“主题党日”等组织活动,教育党员对党忠诚老实,紧跟时代步伐,系统认真学习党的理论方针政策,提高思想政治觉悟,反对形式主义、走过场。二是健全把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制,树立党组织和党员在群众中的良好形象,切实发挥战斗堡垒作用和模范带头作用。三是进一步加强和改进学校意识形态工作,每月组织1次教职工政治理论学习,巩固党员干部、师生员工团结奋斗的共同思想基础。四是继续用好《习近平用典》《平“语”近人》等教材和多媒体资源,推进习近平新时代中国特色社会主义思想生动活泼、扎扎实实地进课堂、进头脑。

2.抓紧抓严师德建设。全面学习和深刻领会教育部新近颁发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》精神,弄清应该做好什么,不应从事什么,规范职业行为,明确师德底线,进一步增强作为教师的责任感、使命感、荣誉感,把自己塑造为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。

让我们牢记“新时代中小学教师职业行为十项准则”,这就是:第一坚定政治方向,第二自觉爱国守法,第三传播优秀文化,第四潜心教书育人,第五关心爱护学生,第六加强安全防范,第七坚持言行雅正,第八秉持公平诚信,第九坚守廉洁自律,第十规范从教行为。

近十年中,我校有个别教师逾越师德红线,一旦失足追悔莫及,一人闯祸大家受累,已经给我们提供了令人伤心的反面教材,希望大家哀之、鉴之,切勿重蹈覆辙。

3. 呼唤德才兼备好干部。高中集团化发展,干部的作用更加凸显。天高任鸟飞,海阔凭鱼跃。但是,“德不称其任,其祸必酷;能不称其位,其殃必大。”一个人的名声,不能大于自己的实力;一个人的财富,不能大于自己的贡献;一个人的职位,不能大于自己的能力。否则,德不配位,必有灾殃。我们要出色完成本职工作,不致被重担压垮,更不能贻害事业,就必须有过硬品德和本领。

一方面,干部要有良好德行,坚持以德服人。孟子曰:“以力服人者,非心服也,力不赡也;以德服人者,中心悦而诚服也,如七十子之服孔子也。”(《孟子·公孙丑章句上》)

那么,什么是良好德行呢?子曰:“居处恭,执事敬,与人忠。虽之夷狄,不可弃也。”(《论语·子路第十三》)

干部的良好德行还表现在,要坚持原则,一身正气,知人善任,不求全责备。正如子曰:“君子易事而难说也。说之不以道,不说也;及其使人也,器之。小人难事而易说也。说之虽不以道,说也;及其使人也,求备焉。”(《论语·子路第十三》)

另一方面,干部必须勤于学习,善于学习,用现代科学技术和优秀传统文化把自己武装起来。教育改革和发展迅猛推进,新政策、新事物、新问题层出不穷,学校各级干部包括校长、主任、教研组长、班主任都要认真学习、研究、思考,弄清本质,抓住要害,与时俱进。要学以致用,学会理论思维、宏观思维、战略思维,不能满足于凭经验、套路办事,不能靠主观臆断决策,更不能以道听途说为据。

总之一个人的发展,短期看机遇,中期拼实力,长期靠人品。

4.支持教师内外研训。本学期举办第十八届学科研讨会,深入研究新课标、新教材,研讨学业水平合格考、等级考和新高考教学策略。落实教职工代表大会关于增加教师外出学习机会的提案办理意见,要求各级部:一是及时、足额选派教师,参加上级有关部门组织的外出学习活动;二是学期初列出教师培训学习专项计划,经学校批准后有序实施,逐步实现所有教师都有外出培训学习的机会。落实关于购买高端学术网站服务的提案办理意见,购买中国知网等高端学术网站部分资源服务,为老师们教学研究和设计、在职攻读研究生、写作学术论文等提供更多便利。

5.保障职工切身利益。工会等群团组织依法、依章程开展工作,继续组织好“会员健身”等文体活动,办好职工福利,维护职工合法权益,运用好表彰奖励工具,调动师生工作、学习积极性,促进校园文明、和谐发展。

三、德育为先统领全面发展 

1.以社会主义核心价值观为根本遵循。贯彻习近平总书记关于学校德育工作的要求,坚持教书育人,循循善诱,春风化雨,努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德,每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情,让同学们都得到倾心关爱和真诚帮助,让社会主义核心价值观的种子在他们心中生根发芽。

2.以创建省级文明校园为重要号召。在邹平创建全国文明城市洪流中,邹平一中争创省级文明校园,是全校师生的共同愿景。要进一步拓展工作思路,把校内外重要文体活动都纳入文明校园创建范畴。本学期以“邹平一中第九届读书文化节”为统领,组织2018级青春励志行远足踏访活动、“春天送你一首诗大型诗歌朗诵会、征文比赛、演讲比赛、辩论赛、2017级学生成人仪式、2016级高中毕业典礼等系列活动,并积极参加上级有关部门开展的活动。

3.以评选先进、树立榜样为有力杠杆。组织“校园十佳百优中学生”“校园文明礼仪之星”“社会实践先进个人”等评选活动,引导全体同学树立远大志向、增强成长动力。

4.以注重家教、引导家风为有效策应。家庭是人生的第一个课堂,父母是孩子的第一任老师,有什么样的家教,就有什么样的人。家庭不只是人们身体的住处,更是人们心灵的归宿,家风好就能家道兴盛,家风差难免殃及子孙。坚持采取家长到校阅读、参与课堂管理等多种措施,提升家长素养,充分利用家长资源,积极发挥家长委员会作用,引导家庭教育与学校教育相向而行。

5.以促进学生身心健康为基本目的。组织“校长杯”足球联赛,营造校园足球浓厚氛围。提高心理健康教育针对性:一是运用心理测评软件对学生进行心理健康普测,保存心理健康档案,建立心理危机干预机制,筑起心理健康大防线;二是加强心理咨询室建设,保证心理求助者倾诉有门;三是成立“向日葵”心理社团,促进同伴互助。

四、凝心聚力提高教学质量

1.认清形势,加强研究。国家持续推进考试招生制度改革,尤其是2020年及其以后的新高考是个充满变数的魔方大厦。在多种学科组合的高考成绩面前,优秀学生将重新洗牌,报考各种组合的学生都有冒尖机会,都可能叩开北大、清华之门。为此,我们必须有足够宽阔的视野、足够多样的出路、足够老实的态度、足够强大的干劲。在新高考面前,各位老师特别是教学管理干部要以“战战兢兢,如临深渊,如履薄冰”的精神状态,认真研究新情况,因地制宜出实招,做个里里外外的明白人。

2.因材施教,精细运作。三年苦练,决战眼前。高三级部在工作计划中提出:强化目标引领,让各备课组、各作业组,每位老师、每位同学都有明确目标追求;正确处理好讲与练的关系,强化教研,科学谋划,切实让二轮专题复习和考前强化训练成为成绩提升的有效阶段。学校领导决心和高三级部一道,殚精竭虑,深度挖潜,坚持高密度听课和点评课,促进深度备课,提高课堂效率,坚决完成高考目标任务。

高二级部提出:优化选科分层走班教学,以上学期成绩为依据,进行A、B班学生调整,保持班级竞争力;深入实施“精准环节目标”教学法,运用E网通微课等多媒体手段改进教学;进一步完善教学评价机制,强化目标意识,全面提高教学效益。

高一级部提出:适度提前实施“六选三”分班、走班教学,以达到集中火力、减轻负担的效果;开展丰富多彩的师生活动,让老师快乐高效工作、学生生动活泼发展成为新常态。

围绕特生培养,相关部门提出:通过“走出去学、请进来教、坐下来研”加强奥赛教练培养,规范初赛和联赛参赛工作,期待早日实现五大学科奥赛全面突破;开展3D打印等社团活动,助力科创和自主招生;高三按照“一人一策”的思路,采取“私人订制+个别辅导”模式,进行精准对点训练。

要求千遍,不如落实一次。各级部、特生部都要勇于担当作为,全面加强管理,把这些行之有效的举措落实到底。

3.强化责任,搞好评价。做好学生综合素质评价工作,及时完成网络平台信息报送任务,是学生毕业、升学的必要条件,是教师职责的组成部分,是教学质量的基本体现,不能按要求完成工作就是失职。全体教师都要增强责任感,根据级部和教务要求完成任务,反对拖拖拉拉、敷衍塞责。

五、尽心竭力搞好服务保障

学校图书阅览、实验、网络技术、总务、财务、生活管理等部门,要进一步增强服务意识,提高服务质量,管好用好资源,反对闲置浪费。本学期,新建2个微机室,并改造升级2个微机室。不断完善餐厅合作模式,落实蔬菜浸泡制度做好学生问卷调查分析,让师生吃上更加安全、可口的饭菜

教学辅助和后勤服务有关部门,还要参与新建高中校区教学办公设施设备的建设规划等工作。新校区启用在即,希望有关同志勤勉工作,按时完成任务。

守望校园安全,保卫学校发展。“加强安全防范”是“新时代中小学教师职业行为十项准则”之一。深入学习《中小学校岗位安全工作指南》《山东省学校安全条例》等法规制度,全面落实学校安全工作责任制,层层签订安全工作责任书,各岗位教职工“一岗双责”,把学生安全作为教育教学的第一要事。落实安全教育,定期进行安全演练和排查,防患于未然。

老师们,同志们!一九三五年红军长征重占娄山关时,毛泽东主席面对“苍山如海,残阳如血”的壮烈景象,曾经豪迈地吟唱:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越!”

如今,邹平一中走到了一个新的历史关头,邹平高中教育集团化发展是交给我们的一场硬仗,是摆在我们面前的一场大考。时代是出卷人,人民是阅卷人,我们是答卷人。“士不可以不弘毅,任重而道远。”让我们以坚毅品格、巨大勇气和日益增长的智慧,肩负起新时代的重托,创造出一流的业绩,交上一份优异的教育答卷,献给新中国七十周年华诞!

谢谢大家!